KISI-KISI MID SEMESTER II KELAS VIII TAHUN 2017

KISI-KISI SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER II (UTS)

MATA PELAJARAN BAHASA JAWA KELAS VIII

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Jenis Sekolah      : SMP/MTs Kab. Sleman                                          Alokasi Waktu           : 90 Menit

Mata Pelajaran    : Bahasa Jawa                                                           Jumlah Soal               : 50

Kurikulum            : Kurikulum 2013                                                       Kelas/ Semester        : VIII/ 2                                   

NO	STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	MATERI	INDIKATOR	BENTUK SOAL	NO SOAL
1.	K1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya K2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong-royong), santun, percaya diri, dalam       berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. K3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata K4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/ teori	1.      Memahami berbagai fungsi teks lisan sesuai dengan unggah-ungguh Jawa 2.      Memahami teks khusus yang berupa kalimat sederhana beraksara Jawa 3.      Memahami geguritan yang disajikan 4.      Memahami pawarta berbahasa jawa 5.      Memahami tembang Macapat	1.   Unggah-ungguh Jawa 2.   Aksara Jawa 3.   Geguritan 4.     Pawarta 5.     Tembang Macapat	1.     Menentukan tataran basa dalam Bahasa Jawa 2.     Menentukan kalimat yang berbahasa Krama 3.     Menentukan ragam/tataran basa dalam bahasa Jawa 4.     Menentukan ragam/ tataran basa dalam Bahasa Jawa 5.     Menentukan kalimat yang menggunakan ragam Krama dalam Bahasa Jawa 6.     Menentukan penggunaan ragam/tataran basa dalam Bahasa jawa 7.     Melatinkan kalimat beraksara Jawa yang mengandung angka Jawa 8.     Melatinkan kalimat beraksara Jawa yang mengandung angka Jawa 9.     Membaca kalimat beraksara Jawa 10.  Mengalihaksarakan kalimat  dari latin ke aksara Jawa 11.  Mengalihaksarakan kalimat  dari latin ke aksara Jawa 12.  Mengalihaksarakan kalimat  dari latin ke aksara Jawa 13.  Mengalihaksarakan kalimat  dari latin ke aksara Jawa 14.  Melatinkan kalimat beraksara Jawa 15.  Melatinkan kalimat beraksara Jawa 16.  Melatinkan kalimat beraksara Jawa 17.  Melatinkan kalimat beraksara Jawa 18.  Melatinkan kalimat beraksara Jawa yang mengandung cerita wayang 19.  Menentukan tokoh wayang dalam wacana beraksara Jawa 20.  Menentukan isi geguritan 21.  Menentukan arti kata dalam geguritan 22.  Menentukan isigeguritan bait ke 3 dari geguritan yang disajikan 23.  Menentukan istilah penjiwaan dalam membaca geguritan 24.  Menentukan arti kalimat  warga saiyeg saeka kapti dalam geguritan. 25.  Menentukan akibat apabila membuang sampah sembarangan. 26.  Mengartikan arti kata pawarta 27.  Menentukan pawarta yang penting 28.  Menentukan ciri-ciri pawarta 29.  Menentukan inti pawarta dari pawarta yang disajikan 30.  Menentukan inti pawarta dari pawarta yang disajikan 31.  Menentukan inti pawarta dari pawarta yang disajikan 32.  Menentukan inti pawarta dari pawarta yang disajikan 33.  Menentukan inti pawarta dari pawarta yang disajikan 34.  Menentukan inti pawarta dari pawarta yang disajikan 35.  Melengkapi  pawarta dari pawarta yang disajikan 36.  Menentukan menulis tanggapan pawarta 37.  Menentukan kegunaan tanggapan pawarta 38.  Menentukan ciri-ciri pawarta 39.  Menentukan bagaimana pawarta itu penting 40.  Menentukan 5 W + 1 H dalam pawarta 41.  Menentukan 5 W + 1 H dalam pawarta 42.  Menentukan 5 W + 1 H dalam pawarta 43.  Menentukan 5 W + 1 H dalam pawarta 44.  Menentukan guru gatra guru lagu, guru wilangan tembang Macapat 45.  Menentukan guru gatra guru lagu, guru wilangan tembang Macapat 46.  Menentukan guru gatra guru lagu, guru wilangan tembang Macapat 47.  Menentukan arti kata sapada tembang Macapat 48.  Menentukan arti kata guru tembang Macapat 49.  Menentukan nama tembang yang disajikan 50.  Menentukan guru gatra guru lagu, guru wilangan tembang Macapat yang disajikan	PG	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

MATERI MID SEMESTER II KELAS VIII TAHUN 2017

MATERI KELAS VIII MID SEMESTER II TAHUN 2017

1.    TATA KRAMA

2.    AKSARA JAWA

3.    WAYANG MAHABARATA

4.    GEGURITAN

5.    PAWARTA

6.    TEMBANG

SKL UJIAN SEKOLAH BAHASA JAWA KELAS IX TAHUN 2017

SKL UJIAN TULIS BAHASA JAWA

2016-2017

KOMPETENSI INTI	SKL	MATERI
1.            Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.	1.  Menyimak Memahami wacana lisan tentang teks untuk , menyatakan berbagai maksud dan tujuan dalam masyarakat sesuai dengan unggah-ungguh Jawa penyampaian berita, pidato/sesorah, pembawa acara/pranatacara dan pembacaan berbagai karya sastra berbentuk geguritan, parikan, cangkriman,  prosa fiksi/cerkak, dan cerita wayang, kalimat sederhana beraksara Jawa  dalam kerangka budaya Jawa.	1.      Menanggapi parikan 2.      Menanggapi cangkriman 3.      Menanggapi cerita pengalaman 4.      Menanggapi cerita wayang 5.      Menanggapi cerita pendek kegiatan sekolah dan masyarakat 6.      Mengungkapkan dan menanggapi teks pembawa acara kegiatan sekolah dan lingkungan tempat tinggal 7.      Mengungkapkan dan menanggapi teks sesorah kegiatan sekolah dan lingkungan tempat tinggal 8.      Menanggapi berita berbahasa Jawa 9.      Menanggapi teks syair tembang dolanan 10.   Menanggapi teks syair tembang Macapat (Kinanti, Pangkur, Maskumambang) 11.   Memahami teks untuk , menyatakan berbagai maksud dan tujuan dalam masyarakat sesuai dengan unggah-ungguh Jawa 12.   Memahami karya jurnalistik Jawa 13.   Memahami teks khusus yang berupa kalimat sederhana beraksara Jawa
2.            Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/ teori.	2.    Berbicara Mengungkapkan gagasan, menanggapi dan mendiskusikan ragam wacana lisan baik sastra maupun non sastra dalam bentuk geguritan, parikan, cangkriman, karya sastra prosa, cerkak, teks percakapan tentang cerita wayang, praktek membaca cerita pendek, melagukan tembang Kinanthi, Pangkur, dan Maskumambang, wacana percakapan untuk berbagai keperluan di rumah dan sekolah sesuai dengan unggah-ungguh Jawa. , pranatacara, sesorah,  crita pengalaman dalam kerangka budaya Jawa.	1.      Mengungkapkan dan menanggapi parikan. 2.      Mengungkapkan dan menanggapi cangkriman 3.      Menceritakan dan menanggapi wacana crita pengalaman 4.      Membawakan teks percakapan tentang cerita wayang. 5.      Praktik membaca cerpen. 6.      Mendiskusikan praktik membaca cerpen 7.      Melagukan tembang Kinanthi. 8.      Melagukan tembang Pangkur dan Maskumambang. 9.      Mendiskusikan praktik pembawa acara 10.   Mendiskusikan praktik sesorah./pranatacara. 11.   Mempraktikan teks percakapan untuk berbagai keperluan di rumah dan sekolah sesuai dengan unggah-ungguh Jawa.
3.    Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/ teori.	3.   Membaca Menggunakan berbagai jenis membaca untuk memahami berbagai bentuk wacana tulis dalam kegiatan pidato/sesorah, pembawa acara/pranatacara, wacana beraksara Jawa dan berbagai karya sastra berbentuk geguritan, parikan, cangkriman, tembang, wangsalan, cerita pendek, paragraf sederhana beraksara Jawa  dalam kerangka budaya Jawa.	Mengungkapkan isi geguritan. Mengungkapan isi cangkriman Menanggapi parikan. Mengungkapkan dan menanggapi isi wacana crita pengalaman Mengungkapkan dan menanggapi isi wacana peringatan hari besar nasional Membaca teks cerita wayang Menanggapi naskah cerita pendek kegiatan sekolah / lingkungan tempat tinggal. Menanggapi teks pembawa acara/pranata cara kegiatan sekolah/kegiatan di masyarakat. Menanggapi teks pidato/ sesorah kegiatan sekolah/kegiatan di masyarakat Membaca paragraf sederhana beraksara Jawa
4.    Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/ teori.	4.    Menulis Melakukan berbagai kegiatan menulis untuk mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam  berbagai karya tulis, cerita pengalaman, karangan, teks sesorah, berita aktual , karya sastra dalam bentuk  geguritan, cangkriman,wangsalan,  parikan, prosa (fiksi), cerita wayang, cerita pendek, cerita bergambar paragraf sederhana beraksara Jawa dalam kerangka budaya Jawa.	1.          Mengungkapkan dan menanggapi wacana crita pengalaman. 2.          Menulis karya sastra prosa (fiksi). 3.          Menuliskan kembali pengalaman tentang cerita 4.          Menulis cerkak kegiatan sekolah wayan 5.          Menulis cerkak kegiatan lingkungan tempat tinggal 6.          Menulis teks sesorah kegiatan sekolah. 7.          Menulis teks berita actual etika berlalulintas di jalan umum.. 8.          Menulis tanggapan teks berita actual..\ 9.          Menulis paragraf sederhana beraksara Jawa 10.       Menyusun teks lisan untuk berbagai keperluan di rumah dan sekolah sesuai dengan unggah-ungguh Jawa.